Please listen to 1a and then answer the following questions(出示小黑板)(1) Which class is Michael’s class going to play against(2) Is Kangkang going to cheer them on(听后核对答案)4(学生朗读1a，画出疑难点和关键词，然后教师解释疑难点)(出示小黑板，领读关键词;解释并要求学生掌握almost和win)basketball—saw—play—almost—every day—against—Sunday—game—term—come— cheer … on—I’d love to—hope—winStep 3 Consolidation 第三步 巩固(时间:10分钟)创设情景，编对话，在真实的语境中培养学生口头交流能力

yes, we dowhere is the …it’s2）能够理解对话大意，能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演3）能够在四线三格中正确书写句子二、自主学习1、listen and answer（听录音，回答问题）what are they talking about（b2展示， a2评价）2、自读对话，找出新单词或不理解的句子，并用横线划出来3、再听对话，划出每段对话描述的房间名称，并在方框里写出名称三、合作交流1小组讨论本组遇到的生词或不理解的句子，组长整理讨论结果并展示再黑板上2交流read and fill in the table部分的结果组长整理讨论结果并展示在黑板上

据中国海警局表示，岱山舰编队此次开展执法巡查是针对日菲启动“划界谈判”、严重侵犯中国领土主权和海洋权益采取的必要行动陈岩认为，此次执法巡查是中国海警依法维护国家领土主权和海洋权益，是在用实际行动将法律适用到相关区域中，体现中方的行政管辖能力，有力证明了相关海域的主权归属“海警法的重要特征在于其鲜明的涉外执法属性”吴蔚表示，中国海警法既在国内法层面为海警提供了执法依据，也在制度设计上充分考虑国际海洋法规则的一般要求，包括海域管辖权行使范围、武力使用遵循原则等，在履行国际法义务与行使国家主权之间实现了平衡受访专家也指出，随着中国海洋治理理念的拓展，海警“走出去”不仅意味着物理空间上的外延，更体现在执法力量远海化部署、提升中国在全球海洋治理格局中的话语权等方面

分别召开了裁判长会议、各领队会议、赛会工作人员动员会等运动会的相关会议，对相关事宜做了统一部署、具体安排，使得本次运动会的各项赛程有条不紊的进行鞠校长非常重视这次盛会，亲自指挥大会筹备工作，亲历亲为地指导学生诵读，在他的指导下，一首首千古绝句在大会上凑响，一节节美妙的诗篇回荡在全校师生的耳边分管各个部门的副校长也做了大量的工作，具体抓了高中部、初中部、特长办、团委、工会、办公室、教导处、学生处、总务处、安全办、体育组等各方面的工作，为大会的精彩开幕、顺利进行和圆满结束保驾护航老师们、同学们，校运会将大力推动我校体育事业和学校整体工作的全面发展希望大家依次为起点，积极参加体育活动、增强身体素质，以顽强拼搏奋勇争先的精神 投入到新一轮的教与学的竞赛中去，配合我校全面推行素质教育，推行课改，打造“”艺术试点名校，我相信我们的校园将成为健康向上、充满生机 、充满活力的校园