定向运动是一项健康的户外运动、是一项人与自然融合的运动、是一项挑战自我的运动在运动中人们有回归自然、身心放松的良好感觉定向运动通常在森林、郊外和城市公园里进行，也可在环境优美的校园里进行二、板书课题 位置与方向师：下面就让我们共同挑战一次公园定向越野赛自己探究：这次探究公园定向越野赛，第一赛段是从起点到1号点，那我们如何去找1号点呢生：1号点在起点东北方向，我们从起点向东北方向走师：只知道向东北方向走，能又快又准的找到号点吗生：我认为不行从起点到东北方向有很多路线可以走师：对啊我们只知道方向，但怎样才能很快到1号点呢生：我认为找起点到1号点路程最近的方法最好，这样才能很快到1号点师：现在我们同学有两种方法，一种只看方向，另一种只看两地的距离，那么，大家想一想：这样能准确描述1号点吗

但这种疗法，需要专业技师来操纵，你以为你自己随便打几下，就能达到活血化瘀说不定还会将毛细血管拍破了，损伤了皮下皮肤事实上，除了上述这三种，“尿疗”、“火疗”、“暴走”这些养生方式实在令人眼花缭乱相信这些荒唐至极的养生，甚至为之付出大量金钱，往往都是中老年人他们逐渐与社会脱节，孤独、无助、缺乏安全感，他们害怕死亡，害怕疾病，害怕给儿女子孙增加负担而一些“江湖游医”便利用这种心理，制造出花样百出的“养生骗局”，逐渐牢牢抓住了很多中国老人的心，用不同的心理学策略不断攻占老人的心理防线，一步又一步进行洗脑，再一点又一点让他们毕生的积蓄乖乖掏出这样的现实困局，除了可恨的骗子之外，我们是否思考，我们有多少人陪伴自己父母身边

教学重点：理解有余数除法的意义并能用除法竖式进行计算教学难点：掌握试商的方法，理解除法竖式中“商和除数的乘积”教具、学具准备：多媒体演示，学生每人发一张印有蘑菇图的练习纸教学过程：一、创设情境、激发兴趣(皮卡丘请小朋友到数学王国探索数学的奥秘，让我们一起出发吧)二、实践操作，自主探究(一)感知有余数除法的意义及认识余数1、 感知有余数除法的意义(1)没有余数出示蘑菇图，15个蘑菇，每3个一份，可以分成几份可以怎样列式为什么要用除法列式呢15÷3=5(份) 这个除法算式中15、3、5分别叫什么(2)出现了余数① 15个蘑菇，每2个一份，可以分成几份这样分，最多可以分几份15个蘑菇分完了没有还多几个

]b练习一个学生任意说一个100以内的数，集体边拍手边接着往下数练习3次，其中一次接着数到100巩固与发展1数数接龙比赛教师说一个数，学生分组以接力赛的方式每个人数一个数，数到教师说停时，数得最多的小组获胜2猜数游戏两个人说定一个100以内的数，其他人猜这是一个什么数猜的过程中，要不断提示同位所猜数与说定的数比较是大了，小了，还是接近了……先是师生进行游戏，然后小组自己组织开展游戏[注意向学生提供多种有趣的数学活动机会，让学生在估数和数数的活动过程中加深理解100以内数的意义，建立数感]小结师：今天学习了什么说说生活中100以内的数师：生活中哪些地方有100以内的数学生举例：公共汽车站牌、人民币、电梯按键……布置课外任务师：生活中100以内的数多极了，咱们在课堂上可没法说完，课后请你们找一找，或者数一数，家里哪儿有100以内的数